Casos y Voces - RedCLARA

Disminución de la contaminación del aire durante la pandemia de coronavirus, monitoreo de los cambios climáticos y alertas de incendios forestales. Estas son algunas de las actividades e investigaciones de interés para Brasil y el mundo, que hacen uso de los datos generados por el proyecto Copernicus. El programa de la Comisión Europea cuenta con la cooperación internacional de varios países, incluidos Brasil, Colombia y Chile, en América Latina.

Con la finalidad de descongestionar los centros de atención médica de la región y proporcionar una orientación profesional a la comunidad, la Universidad de Concepción, en Chile a través de su Facultad de Medicina y la Unidad de Telemedicina, lanzó el sitio web https://coronavirus.udec.cl/

Las instituciones educativas se ven obligadas a hacer un cambio importante debido a la pandemia del Coronavirus. Ciertamente, el proceso de transformación se aceleró en unos pocos años, debido a la necesidad urgente de que la enseñanza rompa las barreras geográficas, tecnológicas, y la más difícil, la barrera de las costumbres.

(Por: Marco Antonio To) La ruta digital se entiende como los pasos que una universidad toma para poder llegar hacia una transformación completa en sus servicios de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s), para el beneficio y mejora de todos los usuarios que conforman la universidad contemporánea. Esto permite estar mejor preparados para cambios rápidos propiciados por las nuevas generaciones o como ha sucedido en el año 2020, por emergencias extremas.

Hoy en día vivimos en una sociedad que es impulsora y testigo de una vasta cantidad de cambios que, en gran medida, son estimulados y facilitados por las tecnologías de información y comunicación (TIC). Estas tecnologías, desde sus orígenes, han generado bastantes expectativas dado que su incidencia en la transformación de nuestra sociedad ha sido determinante; basta referirnos a las revoluciones industriales que han significado un hito importante de desarrollo, piénsese tan sólo en la tercera revolución que vio surgir la computadora como sinónimo de automatización de procesos.

(Por: Ernesto Chinkes) Creo que recorrer dicha ruta es hoy una obligación para todas las instituciones de educación superior. Por suerte, el final del camino no está fijado, y cada universidad podrá decidir a dónde quiere llegar, y cómo y por dónde debe transitar.