Eventos

A LACNet, uma iniciativa que busca promover o desenvolvimento de um ecossistema de blockchain inclusivo, eficiente e seguro na América Latina e no Caribe, completa dois anos e, como parceiros fundadores, nos juntamos ao convite para comemorar. A data é 26 de fevereiro, às 11h30 (horário de Brasília), e o evento é virtual.

No contexto da necessidade de acelerar a transformação digital segura na América Latina e no Caribe, o webinar "Integrando a segurança cibernética na agenda de desenvolvimento da ALC" será realizado na terça-feira, 20 de fevereiro, às 15:00 GMT (9:00 CDMX, 12:00 Buenos Aires), reunindo especialistas, profissionais e formuladores de políticas para discutir e aumentar a conscientização sobre a importância da segurança cibernética como parte integrante do crescimento digital da região.

CUDI e RedCLARA estão organizando a palestra: Do Céu à Terra: Copernicus, o Programa de Observação da Terra da União Europeia (UE) para o Mundo, na quarta-feira, 21 de fevereiro, às 12 horas (UTC-6). O objetivo é apresentar as características do programa, seus benefícios para a solução ou mitigação dos efeitos de diferentes problemas em nível de mudança climática, incêndios, desastres, etc., em nível nacional e regional.

LACNIC 41, um dos eventos de Internet mais importantes da região, será realizado na Cidade do Panamá, Panamá, de 6 a 10 de maio. A agenda incluirá tutoriais técnicos, apresentações de especialistas, o Fórum Público de Políticas, entre outros.

A iniciativa LACNet que busca promover o desenvolvimento de um ecossistema de blockchain, liderada por LACNIC e RedCLARA com a colaboração de BID Lab através de LACChain, convida para o webinar sobre casos de uso dessa tecnologia em Organizações Não Governamentais (ONGs).

Nesta nova versão do congresso Edutic, que será realizado entre 16 e 18 de abril de 2024, a Inteligência Artificial (IA) é de grande relevância, pois é uma das tecnologias que apresenta um dos potenciais transformadores mais relevantes dos últimos anos. Mesmo diante das mudanças aceleradas geradas pela incorporação de tecnologias nos diversos processos do ensino superior, a IA parece ter a capacidade de gerar uma ruptura relevante em um número significativo de práticas relacionadas ao ensino, à oferta de programas, à pesquisa, aos vínculos e à experiência do aluno, para citar apenas algumas.